LOGO

logo_trng_thcs_trng_bng1_500

CHỦ ĐIỂM THÁNG

Chủ điểm tháng 9: “Truyền thống nhà trường”

Chủ điểm tháng 10: “Chăm ngoan học giỏi”

Chủ điềm tháng 11: “Tôn sư trọng đạo”

Chủ điểm tháng 12: “Uống nước nhớ nguồn”

Chủ điểm tháng 1: “Mừng đảng mừng xuân”

Chủ điểm tháng 2: “Mừng đảng mừng xuân”

Chủ điểm tháng 3: “Tiến bước lên Đoàn”


Chủ điểm tháng 4: “Tiếp bước cha anh”


Chủ điểm tháng 5: “Mừng sinh nhật Bác”


Chủ điểm tháng 6, 7, 8: “Hè vui, khỏe, bổ ích và an toàn”

WEB THÔNG DỤNG

Các ý kiến mới nhất

BÁC HỒ MẾN YÊU

TỪ ĐIỂN ONLINE


Tra theo từ điển:



DANH NGÔN NGƯỜI THÂY

Nhà giáo không phải là người nhồi nhét kiến thức mà đó là công việc của người khơi dậy ngọn lửa cho tâm hồn." Uyliam Batơ Dit.

"Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình." Can Jung.

"Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ." Galileo.

"Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo." Pestalogi.

"Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được." Usinxki.

Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác. Usinxki.

Đối với người giáo viên, cần phải có kiến thức, có hiểu biết sư phạm về quy luật xã hội, có khả năng dung lời nói để tác động đến tâm hồn học sinh. Có kỹ năng đặc sắc nhìn nhận con người và cảm thấy những rung động tinh tế nhất của trái tim con người. Xukhomlinxki.

Nếu người kỹ sư vui mừng nhìn thấy cây cầu mà mình vừa mới xây xong, người nông dân mỉm cười nhìn đồng lúa mình vừa mới trồng, thì người giáo viên vui sướng khi nhìn thấy học sinh đang trưởng thành, lớn lên. Gôlôbôlin.

Dạy tức là học hai lần." G. Guibe.

Trọng thầy mới được làm thầy. Ngạn ngữ Trung Quốc.

Một gánh sách không bằng một người thầy giỏi. Ngạn ngữ Trung Quốc.

Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc. Ngạn ngữ Ba Tư.

Một ông thầy mà không dạy cho học trò được việc ham muốn học tập thì chỉ là đập búa trên sắt nguội mà thôi. Horaceman.

Đem việc làm mà dạy người thì người ta theo; chỉ đem lời nói mà dạy người thì người ta không phục. Đệ Ngũ luận.

Người cha chính là người thầy đầu tiên của đứa trẻ. T. Thore.

Phải tôn kính thầy dạy mình, bởi lẽ nếu cha mẹ cho ta sự sống thì chính các thầy giáo cho ta phương cách sống đàng hoàng tử tế." Philoxêne De Cythêrê.

Nào ai có giỏi hơn con kiến, thế mà nó chẳng cần nói một lời nào. Benjamin Franklin.

Trò sẽ không bao giờ vượt được thầy nếu coi thầy là mẫu mực, chứ không phải là người ta có thể đua tranh. V.Bê-lin-xki (Nga).

Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy." Tục ngữ Việt Nam.

Muốn sang thì bắc cầu kiều,muốn con hay chữ phải yêu kính thầy. Tục ngữ Việt Nam.

Tôi dường như không phải là thầy giáo...và những con đường dẫn đến trái tim tuổi thơ sẽ bị đóng kín đối với tôi nếu tôi chỉ là người đứng trên bục giảng. V.A. Sukhomlinxki.

Chúc mọi người sống đẹp !

HỔ TRỢ TRỰC TUYẾN

  • (VÕ THÀNH TÀI)
  • (LÊ VĂN THÁI)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • THỜI GIAN

    Tài nguyên dạy học

    HỌC TRỰC TUYẾN

    SINH HỌC
    Bài tập trắc nghiệm nguyên phân
    Giảm phân - PSGT và thụ tinh
    Bài tập trắc nghiệm sinh 9
    Cấu trúc siêu xoắn của ADN
    Cơ chế nhân đôi của ADN
    Các phép lai
    Phiên mã và hoàn thiện ARN
    Tuyến Tụy và tuyến trên thận
    Giảm phân
    Thí nghiệm của Moorgan ( Di truyền liên kết )
    Quá trình nguyên phân
    Đại não
    Giảm phân
    Môi trường sống và sự vận động di chuyển
    Đặc điểm bên ngoài của lá
    Quy luật Menden
    Quy luật Menden (2)
    Quy luật Menden (3)
    VẬT LÝ
    Thí nghiệm về sự nở vì nhiệt của chất lỏng
    Đo thể tích vật rắn không thấm nước
    Sự nhiễm điện do cọ xát
    Ôn tập vật lý 9 HK II
    Bài tập trắc nghiệm lý 9
    Bài tập trắc nghiệm lý 9
    Bài tập trắc nghiệmlý 9
    Đề thi tuyển 10 Lý 9
    TOÁN
    Hình học 6:Bài 7 Thự hành đo góc trên mặt đất
    Số học 6_ Bài 1:Tập hợp . Phần tử của tập hợp
    Hình học 9_ Hình nón - Hình nón cụt.
    Đại số 9_ Ôn tập: Phương trình bậc nhất 2 ẩn
    Đại số 8_ Bài 6: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
    Số học 6_ Bài 1:Tập hợp . Phần tử của tập hợp
    Hình học 8_ Bài 12: Hình vuông
    HÓA
    Hóa 8_ Bài 25: Sự ôxi hóa.Phản ứng hóa hợp.
    Hóa 9_ Bài 44: Rượu Etylic
    Một số hóa chất trong thực hành thí nghiệm
    ANH VĂN
    LESSON1: WHAT ARE YOU DOING?
    Lesson 5: What are you going to do tomorrow?
    Lesson 4: What did you do today John?
    Lesson 3: What did you see?
    Unit 3:A trip to the countryside_Anh 9
    Unit 3: At home_Anh 6
    Unit 4: Out past_Anh 8
    HỌC NHẠC
    Ngày đầu tiên đi học
    Hành khúc tới trường
    Tia nắng hạt mưa
    PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
    Tiết dạy sử dụng bản đồ tư duy Vật lý
    Hướng dẫn sử dụng sơ đồ tư duy - Imindmap

    Ảnh ngẫu nhiên

    ANH_NAM_HOC_MOI.jpg Image2.jpg Image.jpg DSCF1951.jpg DSCF1950.jpg DSCF1943.jpg DSCF1942.jpg DSCF1940.jpg DSC02973.jpg DSC02629.jpg DSC02600.jpg DSC02602.jpg DSC02592.jpg DSC02945.jpg 91_1.jpg 74.jpg Picture_009.jpg Picture_008.jpg Picture_007.jpg

    LIÊN KẾT WEB

    NGHE NHẠC TRỰC TUYẾN

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    THÔNG BÁO MỚI

    ..:|:..Trường THCS Trảng Bàng - Tây Ninh chào mừng các Thầy Cô và các em học sinh - Đề nghị quý Thầy, cô và các em học sinh thường xuyên xem các thông báo bên dưới để cập nhật thông tin cho kịp thời..:|:..

    Trường THCS Trảng Bàng Xin thông báo đến quý Thầy (Cô):

    -Lịch thi Toán & Vật Lí Internet Vòng Huyện:
    * Môn Toán tiếng việt: ngày 17/2/2017 (Thứ sáu) - Khối 7-9: 13g30 – 14g30 - Khối 6-8: 15g00 – 16g00
    * Môn Toán tiếng anh: ngày 16/02/2017 (thứ năm) - Khối 6-8: 13g30 – 14g30 - Khối 7-9: 15g00 – 16g00
    * Môn Vật lý: ngày 15/02/2017 (thứ tư) - Khối 7-9: 9g30 – 10g30 - Khối 6-8: 8g00 – 9g00


    - Để nội dung trang web được phong phú, mong quý thầy cô tham gia gửi lên bài giảng cũng như giáo án lên trang web để có ngưồn tài nguyên tốt hổ trợ tích cực cho việc giảng dạy và học tập.


    Chân thành cảm ơn!

    Tài lieu on thi vào lớp 10 theo các dạng bài - chuan

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đặng Quang Trường (trang riêng)
    Ngày gửi: 16h:49' 23-05-2015
    Dung lượng: 1.7 MB
    Số lượt tải: 408
    Số lượt thích: 0 người
    CHUYÊN ĐỀ 1: CÁC PHÉP TÍNH VỀ CĂN THỨC

    Dạng 1: Tìm điều kiện để căn thức xác định ( có nghĩa)
    Kiến thức ghi nhớ:  xác định (hay có nghĩa) khi A ≥ 0 (GV nên nhấn mạnh chổ này vì một số HS hay nhầm khi viết ≥ 0)
    Ví dụ 1: Tìm điều kiện để các căn thức sau có nghĩa:
    a,  b,
    Ví dụ 2: Với giá trị nào của x thì các căn thức sau xác định:
    a, b,
    ( GV nhấn mạnh HS: Phân thức trong căn có tử và mẫu cùng dấu nhưng mẫu phải khác 0)
    Ví dụ 3: Tìm điều kiện của x để biểu thức sau có nghĩa:
    
    ( Nhấn mạnh HS cách kết hợp điều kiện )
    Ví dụ 4 : ( Dành cho HS khá giỏi) Tìm điều kiện để các căn thức sau xác định
    a, b,
    Dạng 2: Áp dụng hằng đẳng thức 
    VD1: Tính: 
    ( Nhấn mạnh HS khi mở | a – b| nếu a < b thì | a – b | = b – a. Đổi chổ hai số )
    VD2: Tính: a,
    b,  với a ≥ 1
    VD: Rút gọn:  với x > 0, x ≠ 1
    Dạng 3: Sử dụng các phép khai phương, nhân chia căn bậc hai:
    Ví dụ: a,
    b, 
    Dạng 4: Sử dụng các phép biến đổi căn bậc hai
    1, Đưa thừa số ra ngoài dấu căn:
     với b>0
    Ví dụ 1: Rút gọn: a,
    b,
    Ví dụ 2: Rút gọn: 



    2, Khử mẫu
    VD: a,; b,; c,  ( a > 0)
    3, Trục căn thức ở mẫu:
    TH1: Phân tích tử chứa thừa số là mẫu:
    Ví dụ: Rút gọn: a,
    b,  c,
    TH2: Nhân thêm với căn ở mẫu
    Ví dụ: a,  b,  ( a > 0 )
    TH3: Nhân với biểu thức liên hợp:
    ( Lưu ý HS: . Sau khi nhân với biểu thức liên hợp những số hạng ở mẫu nếu chứa căn thì mất căn, nếu không chứa căn thì phải bình phương và mẫu luôn là hiệu)
    Ví dụ: a,
    b, 
    c, 
    d, 

    RÚT GỌN BIỂU THỨC TỔNG QUÁT

    Lưu ý HS một số công thức: Với a ≥ 0 thì:
    a = ; 
    
    Dạng 1: Phân tích tử thành tích có chứa nhân tử là mẫu
    Ví dụ 1: Rút gọn:  với a ≥ 0, a ≠ 1;
    VD2: Rút gọn: với a ≥ 0, a ≠ 1;
    Dạng 2: Quy đồng mẫu nhưng có một mẫu là mẫu chung
    VD1: Cho M =  với x > 0, x ≠ 1.
    a, Rút gọn M
    b, Tìm x sao cho M ≤ 0
    VD2: Cho biểu thức K =  với x > 0, x ≠ 1
    a, Rút gọn
    b, Tính giá trị của K tại x = 
    VD3: Cho P =  với x ≥ 0, x ≠ 4
    a, Rút gọn P
    b, Tìm x để P = 2
    Dạng 3: Quy đồng mẫu với mẫu chung là tích các mẫu
    VD1: Cho Q =  với a > 0, a ≠ 1
    a, Rút gọn
    b, Tìm x để Q ≥ -2
    Dạng 4 : Dạng tổng hợp ( dành cho HS khá giỏi) ( GV lấy thêm các ví dụ)
    VD: Cho P =  với x > 0
    a, Rút gọn
    b, Tìm x để P > 

    CHUYÊN ĐỀ 2: HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

    Giải hệ PT bằng phương pháp cộng đại số
    VD1: Giải các hệ PT
    a, b, 
    VD2: Giải các hệ PT:
    a,  b, 
    VD3: Giải các hệ PT
    a,  b, 
    Biện luận hệ PT
    VD1: Cho hệ PT : 
    Tìm a, b để hệ đã cho có nghiệm duy nhất (x;y) = (2; -1)
    VD2: Cho hệ PT: 
    a, Giải hệ với m =2
    b, Chứng minh hệ có nghiệm duy nhất với mọi m
    III. Giải hệ PT bằng PP thế:
    ( Nếu có thời gian các đ/c tìm thêm một số ví dụ về các hệ PT mà phải giải bằng PP thế)

    CHUYÊN ĐỀ 3: CÁC BÀI TOÁN VỀ HÀM SỐ y = ax + b ( a ≠0)

    Dạng 1: Vẽ đồ thị
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    KỶ NIỆM TRƯỜNG XƯA